SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
INSTITUTO VILLA DEL ESPÍRITU SANTO
ALUMNO (A): ARLETTE IVONNE VÁZQUEZ ZETINA
ASIGNATURA: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
DOCENTE: MTRA. MÓNICA LARA ENRÍQUEZ
PERÍODO PARCIAL: PRIMERO
GRADO Y GRUPO: 6° LEP
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Introducción y conceptos básicos de Filosofía de la educación
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I
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Reconoce el proceso a través del cual se ha desarrollado la profesión docente, la influencia del contexto. histórico y social, los principios filosóficos y valores en los que se sustenta, para fundamentar la importancia de su función social.
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Evalúa argumentos y esclarece la retórica de los debates en educación para identificar los mensajes que subyacen a las discusiones.
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Elabora documentos de difusión y divulgación para socializar la información producto de sus indagaciones.
ACTIVIDAD 1.
SILOGISMOS
ACTIVIDAD 2.
CUADRO COMPARATIVO DE FILÓSOFOS
REFLEXIÓN DEL PARCIAL
PLAN DE MEJORA
De acuerdo con los productos expuestos anterior puedo decir que me fue difícil entenderlos, debido a mi ausencia a clases pero con base en su elaboración pude comprender que los silogismos son enunciados que buscan propiciar el razonamiento deductivo, por medio de la relación de un juicio y contribuir así a la creación de nuevas conclusiones. Así entonces consta de dos premisas, una mayor y una menor, de cuya comparación se obtiene un nuevo juicio como conclusión.
Mientras que con el cuadro comparativo de los filósofos logré comprender que la filosofía como principal punto involucra aspectos como la existencia, el conocimiento y la verdad, dado que son rasgos que acompañan al ser humano en un primer momento. Además de que esta funge un rol importante en la cultura al ayudar a comprender el mundo que les rodea y sobre todo contribuye a la creación de una conciencia sobre el desenvolvimiento que debe presentar ante la sociedad.
Luego entonces, comprendí que esta ciencia propicia el pensamiento crítico, pues estudia el razonamiento lógica y establece diferencias entre la teoría y la práctica; nos ayuda a cuestionarnos referente al mundo, para establecer nuevos objetivos con el propósito de mejorarlo.
ACTIVIDAD 3.
ARGUMENTACIONES
