La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en si misma.-John Dewey.

De acuerdo con las actividades plasmadas anteriormente y que realicé durante este primer parcial, tanto de manera individual como colectiva logré comprender que el proceso de investigación se da al interesarnos por querer conocer más sobre algún tema en específico o algún tema que es de mayor relevancia en nuestra sociedad, y para explorar y obtener más conocimiento sobre este, tengo que abrir mis opiniones e ideas a las de otras personas, como suelen ser los docentes o a diversas fuentes de información que me brindan un mayor conocimiento, pues mediante ello, podré formular diversas preguntas de investigación de manera clara y precisa.

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Además, el adentrarme en el proceso de investigación me va a permitir explorar dicho tema, así como sus posibles soluciones y/o conexiones con otros contenidos, con la finalidad de dar respuesta al cuestionamiento surgido al inicio de tal búsqueda. Por ende, esta indagación me permitirá conocer un sinfín de fuentes que existen para así delimitar el tema de búsqueda y posteriormente formular una pregunta de investigación.

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Pude aprender que al enfrentarme a un proceso de investigación debo seguir una serie de pasos, los cuales orientan mi proceso de averiguación desde el inicio hasta la presentación de dicho asunto, para ello puedo apoyarme de elementos como libros, enciclopedias, vídeos, audios, canciones, periódicos, revistas, ponencias, etc., a los cuales se les conoce como tipos de búsqueda de información, pues estos me brindan la posibilidad de aclarar los temas de diversas formas, e incluso ampliar el panorama de mi investigación.

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El método propuesto mejorará significativamente la calidad de mi investigación y el tiempo que le dedique será optimizado.

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Considero que mi aprendizaje en este curso fue significativo, puesto que fui desarrollando habilidades necesarias para encontrar información que fundamentara la problemática que mayormente se presenta dentro de las aulas en la actualidad, la creación de ambientes de aprendizaje, además de que pude evaluar su relevancia y hacer uso de ella de manera significativa.

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Algo que considero relevante para mi aprendizaje es el valorar la importancia que tiene la investigación documental, que es el principal tema que se abordó durante el parcial, pues ésta nos permite buscar, organizar, clasificar y procesar información para brindarnos a la par elementos necesarios y/o suficientes para dar conclusiones o explicaciones al problema planteado de manera inicial.

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Para finalizar puedo decir que logré comprender que una investigación documental se basa en aspectos como el marco referencial, que es aquel que abarca el contexto de la investigación y que responde a su vez el ¿por qué de la situación?; el rasgo teórico alude a los sustentos o enfoques de cierta problemática, éste contiene principalmente los comentarios de diversos autores quienes nos ayudan a crear nuestro propio concepto del tema abordado; los antecedentes son aquellos estudios, investigaciones y tesis que nos permiten visualizar el problema tanto de manera local, como municipal, estatal, regional, nacional e incluso internacional; por su parte, el marco legal hace referencia a las leyes, principios, acuerdos y reglamentos que rigen  dicha dificultad a resolver; lo histórico atiende a los sucesos pasados y presentes, con esto me refiero a la evolución que ha tenido este planteamiento y por último, la investigación documental se apoya del rasgo conceptual, que son aquellas definiciones inmersas dentro de la exploración.