SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
INSTITUTO VILLA DEL ESPÍRITU SANTO
ALUMNO (A): ARLETTE IVONNE VÁZQUEZ ZETINA
ASIGNATURA: INGLÉS A2
DOCENTE: ING. JUAN ALEMÁN DÍAZ
PERÍODO PARCIAL: SEGUNDO
GRADO Y GRUPO: 4° LEP
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE II
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Reconoce y utiliza vocablos simples para expresar sus opiniones e interactuar en forma corta y sencilla sobre temas familiares. Esto puede ser en forma oral o escrita.
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Produce y pronuncia correctamente palabras aisladas conociendo su significado.
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Usa diferentes patrones de entonación para oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.
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Emplea las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta de aprendizaje.
FIRST ACTIVITY:
PRONUNCIATION OF REGULAR VERBS IN SIMPLE PAST
REFLEXIÓN DEL PARCIAL
Con las actividades realizadas en el segundo parcial, logré comprender que el inglés es de vital importancia para la sociedad puesto que está presente en casi todo el mundo y es considerado el principal elemento de comunicación entre personas muy diversas que comparten pocos o ningún rasgo en común.
Este idioma cubre un sinfín de necesidades básicas como son el permitir comunicarse a los habitantes de la región, así como también el escribir diversos textos.
Así, hoy en día es esencial capacitarse en el nivel de inglés no sólo por cuestiones laborales, sino también para comunicarse, para poder acceder a mayor conocimiento e información, para estar actualizado, etc.
De esta importancia deriva el que aprendamos a escribir bien las múltiples palabras y que hagamos una buena pronunciación de ellas, y para eso, utilizamos el tiempo “pasado simple” para hablar acerca de acciones que sucedieron en un tiempo específico del pasado. En este tema es de suma importancia el saber distinguir entre los verbos regulares y los verbos irregulares ya que su forma en pasado simple varía en función de estas dos categorías de verbos.
Para formar el pasado simple de los verbos regulares solo es necesario con añadir en la mayoría de los casos la terminación "ed".
Cabe mencionar que el aprendizaje de los tiempos en pasado simple de los verbos nos ayudará a formular oraciones afirmativas, mientras que para estructurar oraciones negativas e interrogativas haremos uso del auxiliar "didn’t" seguida del verbo normal.
PLAN DE MEJORA
